Cursos en Facultad de Medicina

La Facultad de Medicina se compromete a aplicar un programa educativo desarrollado para producir médicos competentes que puedan comprender y satisfacer las necesidades de la sociedad saudita y la prestación de servicios de salud con un alto nivel de conocimientos y comportamientos profesionales y médicos, respaldados por sus habilidades prácticas distintivas. La Facultad de Medicina contribuirá al desarrollo de la atención médica en la región mediante un enfoque respetuoso con el medio ambiente en la prestación de servicios de atención médica y los aspectos de la investigación relacionada con la salud.

Nuestros objetivos son:

Producir médicos competentes con conocimientos médicos modernos y habilidades profesionales y prácticas de alto nivel que puedan responder a las necesidades y aspiraciones de la comunidad.

Prepararse para la expansión futura en el sector de instalaciones y servicios de atención médica en Qassim mediante el desarrollo de una fuerza laboral especializada que ayudaría en la operación, gestión y sostenibilidad de estas instalaciones y contribuiría a la investigación aplicada vinculada con los servicios de atención médica en la región.

Ayude a los graduados a continuar sus estudios de posgrado al brindarles programas de educación médica continua y calificaciones de posgrado especializadas.

Difundir la conciencia sanitaria y destacar el papel de la universidad entre la sociedad.

Asesorar y brindar servicio médico a la comunidad en las disciplinas representadas por los profesores.

La Universidad Sulaiman Al-Rajhi ha adoptado el aprendizaje basado en problemas (PBL) como su metodología de educación central para proporcionar educación de estándares globales a sus estudiantes PBL es una pedagogía centrada en el estudiante en la que los estudiantes aprenden sobre un tema a través de la experiencia de resolución de problemas. Los estudiantes aprenden estrategias de pensamiento y conocimientos de dominio. Los objetivos de PBL son ayudar a los estudiantes a desarrollar conocimientos flexibles, habilidades efectivas para la resolución de problemas, aprendizaje autodirigido, habilidades de colaboración efectiva y motivación intrínseca. El aprendizaje basado en problemas es un estilo de aprendizaje activo. PBL sigue una perspectiva constructivista en el aprendizaje, ya que el papel del instructor es guiar y desafiar el proceso de aprendizaje en lugar de proporcionar estrictamente conocimientos. Desde esta perspectiva, la retroalimentación y la reflexión sobre el proceso de aprendizaje y la dinámica de grupo son componentes esenciales del ABP. Los estudiantes son considerados agentes activos que participan en la construcción del conocimiento social. PBL ayuda a crear significado y construir interpretaciones personales del tema basadas en experiencias e interacciones. PBL ayuda a guiar al estudiante de la teoría a la práctica durante su viaje a través de la resolución del problema.